ILUMINACIÓN PARA ESPECTÁCULOS

(Profesor: Horacio Piñeiro)

Este curso si bien tiene nociones técnicas mínimas necesarias está más orientado a todo lo artístico. El diseño del sistema de luces teniendo en cuenta el tipo de espectáculo (teatral, musical o empresarial), la operación, el trabajo en equipo con el resto de los componentes de un espectáculo, el guión como pieza fundamental. También se realizan clases prácticas donde los alumnos deben realizar el dibujo de la planta completa y el guión para una obra determinada. Realizamos siempre alguna visita a espectáculos que estén en funciones en el momento del curso.

Programa

TEMARIO

Montaje del sistema completo de iluminación
Reconocer los distintos espacios escénicos- Montar estructuras - Colocar luminarias - Interconexión de consolas y dimmers - Tomar tensión usando buscapolo y multímetro - Lenguaje escénico. - Características del teatro - Evolución del escenario - Espacio escénico.

El Edificio Teatral: Arquitectura - Maquinaria teatral (aparejos, sogas, tabiques, telones)

Estructuras – varas – puentes- pisos - Nociones básicas de electricidad-Características de los conductores - Componentes de un proyecto de iluminación: Consola – Dimmers – Luminarias – Filtro de color.

Operatividad completa del sistema de luces siguiendo un guión
Operar consolas analógicas - conocer consolas digitales - Operar dimmers para los requerimientos de escena de acuerdo a guión - Seguir el guión a tiempo - Elaborar guión trabajando en equipo con creatividad - Luminarias: plano convexo – fresnel – lámparas par – elipsoidales – cuarzo – erce ciclorama – efectos - Relaciones e tiempo, espacio y movimiento.

Perspectiva - Óptica - Temperatura Color - Planta - Vista - Corte.

Desarrollo integral del sistema de luces aplicado a distintos espectáculos
Dibujar planta de escenario - Realizar el proyecto de luces - Cálculo de materiales - Realizar el proyecto, guión y operatividad para distintos espectáculos - Intensidad de corriente permitida en conductores (sección, resistividad) – Contactos, bornes - Representación del espacio – Utilizar color, equilibrio y contraste